lunes, 8 de diciembre de 2014

Esterilización por medio de Autoclave y Horno de secado.

Definición

Se denomina esterilización al proceso validado por medio del cual se obtiene un producto libre de microorganismos viables. El proceso de esterilización debe ser diseñado, validado y llevado a cabo de modo de asegurar que es capaz de eliminar la carga microbiana del producto o un desafío más resistente.

Dado que la esterilidad no puede demostrarse de manera absoluta sin causar la destrucción completa de todas las unidades del lote de producto terminado, se define la esterilidad en términos probabilísticos, en donde la probabilidad de que una unidad de producto esté contaminada es aceptablemente remota. Se considera que un producto crítico es estéril cuando la probabilidad de que un microorganismo esté presente en forma activa o latente es igual o menor de 1 en 1.000.000

Tipos de esterilización
Hay dos tipos de esterilización, vía seca y húmeda.
Vía seca: se usa el horno de secado por 2hrs a 180°. Se pueden esterilizar materiales de metal y vidrio.

Vía húmeda se usa la autoclave, durante 15min, la temperatura no es controlada, si no se controla la presión y se esterilizan medios de cultivo y material de vidrio.

Esterilización con Autoclave
MATERIALES:
  1. Apósitos
  2. Tijera
  3. Tubos de ensayo
  4. Algodón
  5. Caja de petri
  6. Matraz Enlermeyer
  7. Gradilla
  8. Cinta testigo
  9. Papel estraza
PROCEDIMIENTO:
  • Preparar el matraz. Se hace un tapón con el apósito, se hace un gorrito con el papel estraza y se asegura con la cinta.
  • Llenar el autoclave de agua solo hasta la marca.
  • Dentro de la camisa se va a introducir todos los materiales que queremos esterilizar.
  • Se cierra y sella en forma de cruz.
  • Verificar que todo esté en orden con la válvula de escape.
  • Encender nuestro Autoclave.
  • Esperar 15 minutos, es importante que la temperatura se mantenga en 1 nanómetro.
  • Pasados los 15min, se abre en su totalidad la válvula de escape y se espera 5min.
  • Se abre
  • Se abre el desagüe, se enjuaga y seca.
  • Se sacan la muestra de la camisa, con mucho cuidado se limpia la camisa, después se desconecta y guarda el autoclave, se verifica que todo esté en orden.
De ésta manera se esterilizan los materiales de laboratorio que se ocupan en medio de cultivo y materiales de vidrio, ¡Es muy importante mantener la seguridad e higiene en el laboratorio!
Autoclave.

Historia del microscopio. -Antes y ahora-. Y otros datos interesantes.

Historia

No se sabe a ciencia cierta cuando descubrió el hombre, por primera vez, que un objeto observado a través de un cristal de forma lenticular apareciera agrandado. Existen a este respecto testimonios antiquísimos, pero muy vagos: forman parte de la prehistoria. La historia del microscopio se inicio en el siglo XVI, con Benedetto Rucellai, quien escribe en uno de sus pequeños poemas las observaciones realizadas sobre abejas seccionadas con la ayuda de un espejo cóncavo.

El mundo microscópico permaneció oculto para el ser humano hasta la invención de un instrumento óptico realizado por Juan y Zacarías Jansen en 1590, lo que abrió las puertas a un mundo desconocido. Los hermanos Jansen descubrieron que al colocar dos lentes separados y mirar a través de ellos, los objetos observados aumentaban de tamaño.

Mas tarde el holandés Anton van Leeuwenhoek invento un antepasado del microscopio, convirtiéndose en un pionero del microscopio al realizar las primeras observaciones de microorganismos en el agua de lluvia, sarro de dientes, sangre, semen, excrementos, etc., describiendo unos pequeños animales de gran diversidad.

Al transcurrir los años, los avances en la física, especialmente la óptica, fueron perfeccionando el microscopio óptico, el cual puede aumentar entre 100 y 1.500 veces la imagen del objeto. Hoy en día nos encontramos con el microscopio electrónico, el cual no ocupa luz ni lentes, sino tan solo electrones y lentes electromagnéticas, lográndose un aumento de la imagen del objeto de unas 300.000 veces.

Datos
Éstos son los tamaños de algunos seres microscópicos que con mucha frecuencia se ven el laboratorios químicos y biólogos

1.- Procariotas : miden entre 1/10 Mm.

2.- Eucariota : Las células en general son de mayor tamaño que la células procariotas; sus longitudes varían entre 10 m a 100mson relativamente pequeñas, nunca tienen más de algunas micras de largo y no más de una micra de grosor.aproximadamente 1 Mm. de largo

3.-Célula Animal: suelen ser compactas, entre 10 y 20 µm de diámetro y con una membrana superficial deformable y casi siempre muy plegada.

4.-Célula Vegetal: tienen entre 20 y 30 µm de longitud, forma poligonal y pared celular rígida1 Mm. de largo

5.- las fibras musculares estriadas: 5 cm.

6.- las neuronas: 100-200m

7.-Célula madre: es una célula escasamente diferenciada

8.- Células óseas: miden 12 - 25 m

9.- Espermatozoides: 45-50m

10.- Glóbulos rojos: 7,5-8, 5m de diámetro
Células encontradas en el corcho.


¡Lo qué hay que saber del microscopio!

DEFINICIÓN
El microscopio es un instrumento que permite observar objetos que son demasiado pequeños para ser vistos a simple vista. El tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Se trata de un instrumento óptico que contiene dos o más lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La ciencia que investiga los objetos pequeños utilizando este instrumento se llama microscopía.

PARTES DEL MICROSCOPIO

Está conformado por tres sistemas:

El sistema mecánico está constituido por una serie de piezas en las que van instaladas las lentes que permiten el movimiento para el enfoque.

El sistema óptico comprende un conjunto de lentes dispuestas de tal manera que produce el aumento de las imágenes que se observan a través de ellas

El sistema de iluminación comprende las partes del microscopio que reflejan, transmiten y regulan la cantidad de luz necesaria para efectuar la observación a través del microscopio.

El sistema mecánico lo conforman:

BRAZO.- Es la parte de donde se debe sujetar, las pinzas el carro el tubo del microscopio y el revolver. Además sirve para trasladar el microscopio de un lugar a otro.

BASE O PIE.- Es una pieza que proporciona estabilidad y sirve de soporte a todas las partes del microscopio.

PLATINA.- Es una pieza metálica, cuadrada, que tiene en su centro una abertura circular por la que pasará la luz del sistema de iluminación. Aquí se coloca el portaobjetos con la muestra a observar


PINZAS DE SUJECION.- Parte mecánica que sirve para sujetar la preparación. La mayoría de los microscopios modernos tienen las pinzas adosadas a un carro con dos tornillos, que permiten un avance longitudinal y transversal de la preparación.


TORNILLO MACROMETRICO: Permite hacer un movimiento rápido hacia arriba o hacia abajo del tubo o la platina, y se utiliza para localizar la imagen a observar.


TORNILLO MICROMETRICO O DE ENFOQUE SUAVEREVOLVER.- Parte mecánica de movimiento giratorio que nos permite colocar en posición cualquiera de los objetivos que se encuentran en él.


TUBO.- Parte mecánica que proporciona sostén a los oculares y objetivos.


CREMALLERA.- Permite que el movimiento de los tornillos macro y micrométrico sea de mayor o de menor amplitud.


El sistema óptico;

OCULAR.- Se localiza en la parte superior del tubo ocular y son las lentes que Capta y amplia la imagen formada en los objetivos. Los primeros microscopios eran monoculares, es decir, poseían una sola lente. Los microscopios actuales poseen dos oculares, uno para cada ojo y se les llama binoculares.

OBJETIVOS: Se encuentran incrustados en el revolver Son unos pequeños cilindros colocados en el revolver que proporciona el poder de resolución del microscopio y determinan la cantidad total de aumento.


Existen 4 tipos entre los que se encuentran:


1.- La lupa (4 X) que sirve para hacer observaciones a bajo aumento.


2.- El objetivo seco débil (10 X) que se utiliza para localizar la imagen que se va a observar.


3.- El objetivo seco fuerte (40 X) aumenta la imagen anterior, para poder observar se necesita primero acercar el objetivo al portaobjetos y posteriormente, enfocar el objetivo hasta que aparezca la imagen.


4.- El objetivo de inmersión (100 X) es un lente especial para observar imágenes tan pequeñas como las bacterias. Y se requiere del aceite de inmersión para lograr una buena observación.


La parte óptica del microscopio es la que determina el número de aumentos que presenta la imagen observada .El aumento total que permite un microscopio óptico se calcula multiplicando la magnificación que producen el objetivo por la que producen los oculares.

Num. del objetivo X núm. de ocular = núm. de aumentos

Ejemplo, si estamos usando un objetivo de 40x (aumenta 40 veces) y un ocular de 10x (aumenta 10 veces), el resultado final será de 400x, es decir, vemos la muestra aumentada 400 veces.
Seco fuerte (40 x) x ocular (10 x) = 400 aumentos

Usando microscopios ópticos avanzados se consiguen unos 1000-1500 aumentos (objetivo de 100x más oculares de 10x o 15x). Algunos microscopios ópticos tienen lentes internas que producen aumentos adicionales que tendremos que tener en cuenta para calcular la magnificación de la imagen que se observa.

El sistema iluminación:

La fuente luminosa consiste en un espejo o una fuente de luz eléctrica que dirige un haz de luz hacia el condensador.

CONDENSADOR.- Es una lente de gran abertura que permite dirigir o condensar la mayor parte de los rayos luminosos en la preparación. En nuestro microscopio está integrado en la platina y tiene un diafragma unido en la parte inferior.


DIAFRAGMA: Existe un diafragma en el condensador, que elimina el exceso de luminosidad para tener una buena iluminación del objeto a observar

FUENTE DE LUZ.- Para observar la muestra microscópica es necesario que ésta se ilumine con algún tipo de luz y nuestros microscopios cuentan con un foco que da energía eléctrica que dirige sus rayos luminosos hacia el sistema condensador.

Es muy importante en un laboratorio biólogo como químico la buena identificación de las partes del microscopio, espero esta información les sea de ayuda.

¿Cómo sacar muestras de sangre?

Como médicos, enfermeros o mera cultura popular, es importante saber los pasos necesarios para obtener muestras de sangres de manera correcta y no lastimar al paciente.

Procedimiento
1. Se limpia la zona de extracción con alcohol.
2. Se palpa la zona para encontrar la vena deseada.
3. Colocar el liguero de una manera correcta.
4. Se vuelve a revisar la zona palpada para verificar que todo esté bien.
5. Preparar la jeringa, meter la aguja de manera transversal y hacia arriba. Tomar la muestra.
6. Antes de sacar la aguja, desatar la liga, sacarla y colocar algodón con alcohol en la punzada.
7. Indicarle al paciente que mantenga doblado el brazo, de no hacerlo la sangre podría derramarse, tiempo recomendado: 5-10 minutos.
Tipos de aguja, ¡Muy importante saber!

Centrifugación

Definición
La centrifugación consiste en someter la mezcla a un rápido movimiento giratorio, separando las sustancias por diferencia de densidades.
La operación se lleva a cabo por medio de un movimiento de traslación acelerado, se aumenta la fuerza gravitacional, provocando la sedimentación del sólido o de las partículas de mayor densidad. Los corpúsculos o el paquete globular de la sangre se separan por centrifugación en un suero. 


En el salón de clases se decidió hacer la práctica de centrifugación, la maestra le sacó sangre a un compañero y una compañera, qué también sabe sacar sangre, apoyó a la maestra, una vez obtenida la sangre procedimos a centrifugar.

MATERIALES:

Centrífuga
Tubos de ensaye
Leche y sangre
Gradilla
Jeringa de 5ml o 3ml

PROCEDIMIENTO
1. Se tomó la muestra de sangre, la maestra con ayuda de una compañera sacaron la sangre de dos compañeros voluntarios, la sangre se depositó en unos tubos de ensaye. De igual manera pusimos leche en otros tubos de ensaye.
2. Después, ingresamos los tubos de ensaye en la centrifuga, de manera que los tubos de ensaye queden opuestos entre sí, lo mismo con los tubos de ensaye con la leche.
3. Luego, conectamos la centrifuga y la programamos, le pusimos el tiempo que iba a tardar trabajando.
4. Por último, esperamos que el tiempo transcurriera, al terminar el periodo, sacamos las muestras y observamos los resultados. Verificamos que la centrifuga estuviera bien, la desconectamos y se entregó a la maestra para que ella la guardara.
Centrifugadora.

miércoles, 26 de noviembre de 2014

Balanza analítica

Una balanza analítica es una clase de balanza de laboratorio diseñada para medir pequeñas masas, en un principio de un rango menor del miligramo (y que hoy día, las digitales, llegan hasta la diezmilésima de gramo: 0,00001 g o 0,01 mg). Los platillos de medición de una balanza analítica están dentro de una caja transparente provista de puertas para que no se acumule el polvo y para evitar que cualquier corriente de aire en la habitación afecte al funcionamiento de la balanza. (A este recinto a veces se le llama protector de corriente, draft shield). El uso de un cierre de seguridad con ventilación equilibrada, con perfiles aerodinámicos acrílicos diseñados exclusivamente a tal fin, permite en el interior un flujo de aire continuo sin turbulencias que evita las fluctuaciones de la balanza y que se puedan medida de masas por debajo de 1 μg sin fluctuaciones ni pérdidas de producto. Además, la muestra debe estar a temperatura ambiente para evitar que la convección natural forme corrientes de aire dentro de la caja que puedan causar un error en la lectura.

OPERACIÓN DEL EQUIPO
a) Antes de iniciar el uso de la balanza, asegúrese que todo el sistema esté a 0
(calibrado). 
b) Para pesar una carga, debe pesarse primero el papel para film o papel
encerado y a ese peso sumarle la sustancia que se desea pesar.
c) Se coloca la sustancia que se va a pesar, en el platillo de la izquierda y en el
platillo de la derecha las unidades de gramo.
d) Cuando se inicia el proceso de pesado primero se liberan los platillos de sus
soportes con el botón lateral y luego se libera el fiel, con el botón central.
e) Cuando se ha liberado el fiel, nos indica de acuerdo a su desplazamiento,
si la sustancia que estamos pesando, necesita mayor o menor peso.
f) Las unidades de gramos, las colocamos sobre el platillo de la derecha, las
décimas sobre la escala superior.
g) Para obtener las centésimas y milésimas de gramos, se busca en la
escala colocada al lado derecho de los platillos, se toma como referencia el 0
de un pequeño nonius colocado bajo la escala.

CUIDADO DEL EQUIPO
a) La balanza debe protegerse de las variaciones de temperatura y humedad,
exposición a la luz solar, no colocarse cerca de hornos, baños de María, etc.,
tanto al almacenarse como en su uso, ya que los objetos calientes o tibios
tienen un peso menor que cuando están fríos, debido a corrientes que se
establecen con el aire que los rodea.
b) Debe colocarse en una mesa que sea firme y protegerla de vibraciones (de
ser posible una mesa exclusiva para ella).
c) Los platillos y el fiel deben descansar en sus soportes, siempre que no se está
utilizando la balanza.
d) La campana debe permanecer siempre cerrada.
e) Mientras la balanza está oscilando, la sustancia a pesar no debe colocarse
sobre los platillos, ni removerse. Para colocar el peso, debe de estar cerrado el
fiel y los platillos colocados sobre los soportes.
f) Si se derrama algún reactivo durante la pesada, hay que limpiar de inmediato
con un paño limpio y seco.
g) No manipular con los dedos, hay que utilizar las pinzas que se encuentran en
la caja de pesas.
h) Para mantener un ambiente libre de humedad dentro de la campana, colocar
en las esquinas de la misma dos beakers (de 100 ml.) llenos de sílica gel o Carbonato de Sodio.
i) Los pesos mayores de 1 gr deben ser añadidos estando el brazo en posición
de reposo, pues de lo contrario se puede dañar la porción oscilante que une el
platillo al brazo. El brazo siempre debe soltarse suave y lentamente.
j) Se debe observar si hay una marcada oscilación del platillo después de
soltarse el brazo, pues esto indica falta de alineación. La alineación debe
hacerla personal capacitado. Repórtela al departamento de mantenimiento.
k) La balanza debe protegerse de corrientes de aire, pues estas producen
inestabilidad. Se requiere más o menos 15 minutos con 30 segundos para que el
flujo de aire cese después de que se ha cerrado la puerta.

Balanza Granataria

En el aula de clases, la maestra nos compartió unos videos, de igual manera ella nos dio mucha información, repasamos desde qué es una Balanza Granataria hasta su uso. Aquí un poco de información:

Una Balanza granataria es un tipo de balanza muy sensible, esto quiere decir que pesa cantidades muy pequeñas y también es utilizada para determinar o pesar la masa de objetos y gases.
Suelen tener capacidades de 2 ó 2,5 kg y medir con una precisión de hasta 0,1 ó 0,01 g. No obstante, existen algunas que pueden medir hasta 100 ó 200 g con precisiones de 0,001 g; y otras que pueden medir hasta 25 kg con precisiones de 0,05 g.
Es muy utilizada en laboratorios como instrumento de medición auxiliar, ya que aunque su precisión es menor que la de una balanza analítica, tiene una mayor capacidad que ésta y permite realizar las mediciones con más rapidez y sencillez, así como por su mayor funcionamiento

Para su correcto funcionamiento, una balanza debe estar correctamente nivelada sobre una superficie rígida. La balanza debe ser calibrada periódicamente y cada vez que se traslada de lugar. Para ello se utilizan masas patrón que, a su vez, están calibradas con mayor precisión que la precisión de la balanza.

La limpieza es un factor muy importante, por lo cual no deben ubicarse las sustancias directamente en el plato de la balanza, sino sobre un contenedor.

En las balanzas electrónicas, antes de pesar la muestra debe ponerse a cero la lectura con el contenedor, lo que se conoce como tarar la balanza. Esto permite no tener que descontar posteriormente la masa del contenedor.

Al realizar una serie de mediciones debe evitarse cambiar de balanza.

Para realizar la lectura correctamente en las balanzas mecánicas debe evitarse el error de paralaje, alineando la visualización correctamente, debe ponerse en cero y colocar el peso en el platon e ir moviendo sus sistema hasta lograr su peso

¡Lo que hay que saber de los primeros auxilios!

No sabemos lo que el día a día nos tiene preparado, podemos encontrarnos en sustancias difíciles y complicadas, una de éstas podría ser; La salvación de una persona. No es tan común, pero es muy importante que sepamos como actuar bajo estas condiciones. En nuestra aula de clase vimos varios videos, además de hacer una práctica física a cerca de los primeros auxilios, he aquí información que pueden considerar útil.

En caso de ayudar a alguien con primeros auxilios, primero debemos identificar el lugar, los hechos así como avisar muy pronto a una unidad de salud.
Decirle a las personas que estén cerca que hagan una cerca humana a lado de la victima, para protección.

Se debe prevenir que se agrave el accidente. Si la persona está cerca de algo que pueda explotar, quitarla de allí con el mayor cuidado y sin moverla tanto. O si se cayó, no moverla, solo procurar que sus vías respiratorias no estén obstruídas, si la movemos, corremos el riesgos de lastimarla más o causarle una parálisis, porque tal vez la herida es interna.
Analizar sus signos vitales Debemos de analizar el pulso de la victima, existen varias maneras, ya sea en el carotidio (en el cuello), el radial (en la muñeca) o el femoral (en la ingle).
Debemos de mantener una actitud positiva ante la situación, de lo contrario, podemos poner de nervios al accidentado y esto ocasionaría más problemas.
 Debemos proteger a los heridos:
1.- Debemos observar que el accidentado ya no corra peligro.
2.- Tenemos que tratar bien al paciente y hacer el trabajo necesario para salvarlo.
 Debemos evaluar:
Debemos analizar sí la persona herida necesita de primeros auxilios, hay casos donde éstos solo le causarían mas problemas al agraviado.
Se debe analizar el número de heridos, se debe de avisar a la unidad de salud para que vayan al lugar del accidente, cuando se le llame a la unidad de salud se le debe dar la situación exacta del accidente.
De ser necesario, nosotros debemos transportar al paciente a la unidad médica más cercana.


Uso del extintor

Ésta vez veremos unas pequeñas notas que nuestra maestra nos dio en el aula de clases con la ayuda de material didáctico.

Principios básicos para la prevención y extinción de incendios

  1. El fuego se origina a partir de la combinación de un combustible + calor + oxígeno. A esto se le conoce como el triángulo del fuego (óxido reducción).
  2. Se clasifica en 4 tipos: A (residuos carbonosos), B (derivados del petróleo), C (originado por la electricidad) y D (metales). 
  3. El extintor marca para qué tipo de fuego está hecho.
  4. Los que arden no son los líquidos o sólidos, sino los gases.
  5. Solo existe combustión en una área determinada. 
  6. La densidad es el peso del volumen de los gases.
  7. En algunas lámparas existe protección antiexplosiva.
  8. La deflagración es la onda de choque lenta menor a la onda del sonido.
  9. La detonación es la onda de choque mayor a la onda del sonido.
  10. Algunos métodos de extinción son por sofocación y otro es por enfriamiento.
  11. Se debe ver la carga del extintor cada año, es recomendable revisar cada 6 meses sí el uso es frecuente.
El extintor es un instrumento necesario en el laboratorio, en caso de cualquier incendio debemos de incurrir a él.
Poesía.

Pictogramas en el laboratorio químico

En un laboratorio químico, en al área donde se encuentran ubicadas las sustancias, por seguridad, observamos unas señalizaciones. Algunas contienen un texto como por ejemplo "uso obligatorio de la bata", o "ruta de evacuación", otras solo contienen un dibujo, el cual debemos saber interpretar.

PICTOGRAMA
Un pictograma es un signo que representa esquemáticamente un símbolo, objeto real o figura.
Es el nombre con el que se denomina a los signos de los sistemas alfabéticos basados en dibujos significativos.
Un pictograma debería ser enteramente comprensible con sólo tres miradas.
En el diseño de un pictograma deberían suprimirse todos los detalles superfluos.
En la actualidad es entendido como un signo claro y esquemático que sintetiza un mensaje sobrepasando la barrera del lenguaje; con el objetivo de informar y/o señalizar.

Sustancias peligrosas

En el laboratorio se manejan sustancias muy peligrosas, la maestra nos dio muchos ejemplos y nos comentó lo siguiente, en esta entrada igual hay información obtenida de Internet:

Una sustancia peligrosas se refiere a todos aquellos elementos o compuestos químicos que presentan algún riesgos para la salud.

Sustancia peligrosa
Las sustancias peligrosas son elementos químicos y compuestos que presentan algún riesgo para la salud, para la seguridad o el medio ambiente. En el año 2005 se calculaba que existían unas 30000 sustancias químicas de uso cotidiano sin conocer ni a medio ni largo plazo los posibles efectos para la salud. Algunos de estas sustancias tan peligrosas como las llamadas PBDE o polibromodifeniléteres, usados como retardantes para el fuego, en pijamas o televisores, el DDT sustancia acumulable en el cuerpo humano y propuesto.

Exposición
Esta es la cantidad disponible de un agente para su absorción por cierto organismo. La exposición depende de varios factores, entre los cuales se encuentran
•  La cantidad de la sustancia que entra en contacto con los posibles receptores o de la dosis que alcanza dentro de ellos
•  El tiempo que dure este contacto


Riesgo
La exposición involuntaria a un peligro, como lo es por ejemplo la exposición a sustancias tóxicas presentes en el medio ambiente, en el aire que se respira o en el agua y alimentos ingeridos, pueden causar un riesgo para la salud de los seres humanos. Los efectos negativos de una exposición de este tipo dependerán de la toxicidad de la sustancia, de la dosis, y del tiempo y frecuencia de la exposición.
En el campo de la salud y del medio ambiente, el riesgo se identifica como la probabilidad de que un individuo o una población presenten una mayor incidencia de efectos adversos por exposición a un peligro. 

Propiedades físicas y químicas de las sustancias
Algunas de las propiedades físicas y químicas de las sustancias pueden favorecer su movilización desde las fuentes que las generan hacia los posibles receptores, así como otras que influyen en la posibilidad de que puedan ingresar al organismo humano o a los organismos acuáticos y terrestres. 

Entre las propiedades que inciden en la peligrosidad de las sustancias químicas resaltan aquellas que favorecen su movilización en el aire, como, por ejemplo, su presión de vapor que determina su volatilidad; su solubilidad en agua, que influye en su infiltración en el suelo hacia los mantos freáticos; su coeficiente de reparto octanol/agua, que permite conocer su capacidad de penetrar a través de las membranas biológicas y de acumularse en el tejido adiposo,

Características de peligrosidad
Para determinar las características de peligrosidad de las sustancias químicas y residuos se estableció el código CRETIB, el cual incluye las propiedades de corrosividad, reactividad, explosividad, toxicidad, inflamabilidad y características biológico-infecciosas de las sustancias. 

Las sustancias peligrosas y el ambiente
El manejo ambientalmente adecuado de las sustancias químicas peligrosas debe estar basada en cuatro premisas básicas.
La determinación de su peligrosidad y de la relación entre la exposición y sus efectos.
La evaluación o caracterización de la magnitud de sus riesgos ambientales y sanitarios, tanto derivados de su liberación súbita como continua o intermitente.
La administración o manejo de los riesgos para prevenirlos o reducirlos.
La comunicación de los riesgos.

miércoles, 29 de octubre de 2014

Manual de mantenimiento de equipo de laboratorio. Parte 2.

Aquí continuaremos con lo visto en la entrada anterior.

ESPECTROFOTÓMETRO
1.- ¿Qué tipo de instrumento o equipo es?
R= El espectrofotómetro, construido mediante

procesos avanzados de fabricación, es uno de los
principales instrumentos diagnósticos y de investigación
desarrollados por el ser humano. Utiliza
las propiedades de la luz y su interacción con
otras sustancias, para determinar la naturaleza
de las mismas.

2.-¿ Cuál es la función que tiene en el laboratorio?
R= El espectrofotómetro se usa en el laboratorio

con el fin de determinar la concentración de
una sustancia en una solución, permitiendo
así la realización de análisis cuantitativos.

3.-¿Las principales partes que consta el equipo?











4.-Describe los principios básicos de su operación

Como principio básico se considera que la luz
es una forma de energía electromagnética,
que en el vacío tiene una velocidad constante
[C] y universal de aproximadamente 3 x 108
m/s. En cualquier otro medio (transparente)
por el que pase la luz, su velocidad será ligeramente
inferior y podrá calcularse mediante
la siguiente ecuación:
v0 = C/N

5.-Describe por medio de un dibujo sus componentes.

6.-Calibración

La calibración del espectrofotómetro es algo más compleja. En la posición cero del aparato, el paso de luz está cerrado, por lo que la transmitancia debe ajustarse a cero. luego utilizando un blanco de aire, se debe ajustar la transmitancia a 100 en la posición meter del aparato.

Una vez hecho esto se introduce el cristal patrón y se comprueba a las longitudes de onda establecidas para dicho cristal, que la transmitancia es la correcta.

7.-La medición

R= La señal que sale del detector recibe diversas
transformaciones. Se amplifica y se transforma
para que su intensidad resulte proporcional al
porcentaje de transmitancia/absorbancia. Existen
sistemas de lectura de tipo análogo (muestra la
magnitud leída sobre una escala de lectura) o digital
(muestra la magnitud leída en una pantalla).
Los indicadores de tipo análogo reciben tradicionalmente
el nombre de metros. Su exactitud depende,
entre otros factores, de la longitud de la
escala y del número de divisiones que tenga.
(Mientras más divisiones, más exacto). Su principal
desventaja es que pueden ser mal leídos, por
la fatiga de los operadores o errores, cuando disponen
de varias escalas, al tratar de identificar
las escalas sobre las que deben realizar la lectura.

8.- El apagado
R= 1. Revisar que la estructura de la mesa de trabajo,

donde se encuentra instalado el espectrofotómetro,
esté en buen estado.
2. Comprobar la estructura general del espectrofotómetro.
Verificar que los botones
o interruptores de control, los cierres
mecánicos, estén montados firmemente y
su señalación o identificación sea clara.
3. Controlar que los accesorios estén limpios,
no presenten grietas y su estado funcional
sea óptimo.
4. Confirmar que los elementos mecánicos de
ajuste –tuercas, tornillos, abrazaderas,
etc.– se encuentren ajustados y en buen
estado.
5. Revisar que los conectores eléctricos no
presenten grietas o rupturas. Comprobar
que están unidos correctamente a la línea.
6. Verificar que los cables no presenten empalmes
ni aislantes raídos o gastados.
7. Revisar que los cables, abrazaderas y terminales
estén libres de polvo, suciedad o
corrosión. Tampoco deben presentar desgastes
o señales de mal estado.
8. Examinar que el sistema de puesta a tierra
–interno y externo– sea estandarizado, de
un tipo aprobado, sea funcional y esté instalado
correctamente.
9. Controlar que los conmutadores o interruptores
de circuito, los portafusibles y los
indicadores, se encuentren libres de polvo,
suciedad o corrosión.
10.Comprobar que los componentes eléctricos
externos funcionen sin sobrecalentamientos.
Mantenimiento general
Limpieza de derrames. En caso de que se
produzca un derrame en el sistema portamuestras,
debe limpiarse el derrame mediante
el siguiente procedimiento:
1. Apagar el espectrofotómetro y desconectar
el cable de alimentación eléctrica.
2. Usar una jeringa para limpiar el portamuestras.
Absorber la mayor cantidad de
líquido que pueda extraerse.
3. Secar el portamuestras con un hisopo de
algodón tipo medicinal.
4. Utilizar papel especial para la limpieza de
lentes o un trozo de tela limpia de textura
suave, libre de hilazas, para limpiar la ventana
de la fotocelda.
5. Limpiar el exterior del instrumento con
una pieza de tela humedecida con agua
destilada. Incluir la pantalla, los controles
y el teclado.

9.- El mantenimiento básico y general
Limpieza de derrames. En caso de que se
produzca un derrame en el sistema portamuestras,
debe limpiarse el derrame mediante
el siguiente procedimiento:
1. Apagar el espectrofotómetro y desconectar
el cable de alimentación eléctrica.
2. Usar una jeringa para limpiar el portamuestras.
Absorber la mayor cantidad de
líquido que pueda extraerse.
3. Secar el portamuestras con un hisopo de
algodón tipo medicinal.
4. Utilizar papel especial para la limpieza de
lentes o un trozo de tela limpia de textura
suave, libre de hilazas, para limpiar la ventana
de la fotocelda.
5. Limpiar el exterior del instrumento con
una pieza de tela humedecida con agua
destilada. Incluir la pantalla, los controles
y el teclado.
Limpieza de cubetas de cuarzo. Para mantener
en buenas condiciones las cubetas de
cuarzo, se recomienda realizar el siguiente
procedimiento:
1. Lavar las cubetas utilizando una solución
alcalina diluida como NaOH, 0,1 M y un
ácido diluido tal como HCl, 0,1 M.
2. Enjuagar las cubetas varias veces con
agua destilada. Usar siempre cubetas limpias
cuando se requiere tomar medidas
de absorbancia.
3. Efectuar procedimientos de limpieza rigurosos
y cuidadosos a las cubetas, siempre
que se utilicen muestras que pudieran depositar
películas. Algunos fabricantes recomiendan
utilizar detergentes especiales
para limpiar las cubetas.
Cambio de baterías. Diversas clases de espectrofotómetros
utilizan baterías para mantener
en memoria datos asociados a los análisis
como fecha y horas. El procedimiento es
similar en las diversas clases de equipo. Se recomienda
seguir este procedimiento:
1. Verificar que en la pantalla del instrumento
aparezca la indicación de batería baja.
2. Apagar el espectrofotómetro.
3. Desconectar el cable de alimentación
eléctrica.
4. Abrir el compartimiento de las baterías y
retirar las baterías agotadas.
5. Limpiar los puntos de contacto eléctrico.
6. Instalar baterías nuevas, con las mismas especificaciones
de las originales.
7. Cerrar de nuevo el compartimiento.
8. Reconectar el equipo.
9. Ajustar nuevamente los datos de fecha y
hora.
Cambio de bombillo/lámpara. El bombillo
es un elemento de consumo, por tanto su vida
útil es limitada y debe preverse que en algún
momento será necesario sustituirlo, bien
porque se quemó, o porque ha sufrido procesos
de evaporación y metalización interna, y
la luz emitida ya no cumple con las especificaciones
requeridas para ser utilizada en procesos
de espectrofotometría. El proceso de
cada modelo difiere y deben siempre seguirse
las indicaciones del fabricante del equipo.
Los procesos comunes a seguir se presentan a
continuación.
1. Verificar que el bombillo no funciona o
existe alguna señal o indicación de que
tiene una falla. En equipos modernos aparecerá
una señal en la pantalla o un código
de error. En equipos antiguos se verá
que el bombillo no encendió.
2. Apagar el espectrofotómetro.
3. Desconectar el cable de alimentación.
4. Desajustar los tornillos que aseguran la tapa
del compartimiento de la lámpara.
5. Desajustar los tornillos que fijan el mecanismo
que sujeta la lámpara.
6. Desajustar los tornillos que fijan los cables
de la conexión eléctrica a la lámpara. (En
algunos equipos podría no ser necesario,
pues la base de montaje dispone de mecanismos
de contacto directos a los terminales
de contacto de la lámpara).
7. Instalar una lámpara nueva con las mismas
características de la original. Usar
guantes para evitar impregnar con huellas
digitales la superficie de la lámpara.
8. Reconectar los cables de alimentación
eléctrica a la lámpara.
9. Ajustar nuevamente los tornillos que sujetan
la lámpara.
10. Ajustar nuevamente los tornillos que aseguran
la tapa del compartimiento de la
lámpara.
11. Reconectar el espectrofotómetro.
12. Encender el equipo y realizar el procedimiento
de recalibración del equipo estipulado
por el fabricante.

AUTOCLAVE
1.- ¿Qué tipo de instrumento o equipo es?









2.-¿ Cuál es la función que tiene en el laboratorio?
R= En el laboratorio los materiales y elementos se esterilizan con los siguientes fines:









3.-¿Las principales partes que consta el equipo?
R= Algunas partes son:
-Válvulas de seguridad 
-Manómetro cámara.
-Manómetro camisa.
-Puerta autoclave.
-Manija Puerta.
-Cámara de esterilización.
-Linea de evacuación condensado cámara.
-Termómetro.
-Linea condensada camisa.
-Salida vapor fin de ciclo.
-Restricción paso evacuación, vapor esterilización líquidos.

4.-Describe los principios básicos de su operación.



















5.-Describe por medio de un dibujo sus componentes.














6.-Calibración
R= Su método de calibración es muy complicado, es necesario que se lleve con un especialista o al menos se lea el manual de instrucciones para saber como calibrarla. El método de calibración redefine el sistema del autoclave.

8.- El apagado
1. Colocar una nueva plantilla o carta en el
dispositivo de registro, para documentar
el desarrollo del ciclo de esterilización.
2. Controlar que las plumillas registradoras
disponen de tinta.
3. Asegurar que las válvulas de suministro de
agua fría, aire comprimido y vapor estén
abiertas.
4. Accionar el interruptor que permite calentar
la camisa del autoclave. Este control, al activarse,
permite el ingreso de vapor a la camisa
de la cámara de esterilización. Al ingresar
el vapor, empieza el proceso de calentamiento
de la cámara de esterilización. Mantener
la puerta del autoclave cerrada hasta el momento
que se coloque la carga a esterilizar,
para evitar pérdidas de calor.
5. Verificar que la presión de la línea de suministro
de vapor sea de al menos 2,5 bar.
6. Comprobar el estado de los manómetros y
de los termómetros.
7. Finalmente, apagar con precaución.

9.- El mantenimiento básico y general.
R= Mantenimiento anual
Responsable: Técnico del autoclave
1. Limpiar todos los filtros.
2. Comprobar y ajustar el nivel del tanque de
alimentación de agua, para que se encuentre
dentro de los 20 mm del máximo
nivel.
3. Verificar y ajustar la tensión de los resortes
de las válvulas de diafragma.
4. Desmontar, limpiar y ajustar las válvulas de
seguridad.
5. Cambiar el filtro de aire.
6. Efectuar un proceso general de esterilización
comprobando en detalle: presión,
temperatura, tiempos requeridos para
completar cada fase del ciclo, estado de las
lámparas de señalización del proceso, funcionamiento
del sistema de registro. Verificar
que el funcionamiento se encuentre
dentro de las tolerancias definidas por el
fabricante.
7. Efectuar, adicionalmente, las mismas rutinas
recomendadas cada tres meses.

ESTUFA DE SECADO
1.- ¿Qué tipo de instrumento o equipo es?
R= La estufa de secado es un equipo que se utiliza
para secar y esterilizar recipientes de vidrio
y metal en el laboratorio.

2.-¿Cuál es la función que tiene en el laboratorio?
R= La estufa de secado se emplea para esterilizar
o secar el material de vidrio y metal utilizado
en los exámenes o pruebas, que realiza el laboratorio
y que proviene de la sección de lavado,
donde se envía luego de ser usado en
algún procedimiento. La esterilización que se
efectúa en la estufa se denomina de calor seco
y se realiza a 180 °C durante 2 horas; la
cristalería, al ser calentada por aire a alta
temperatura, absorbe la humedad y elimina
la posibilidad de que se mantenga cualquier
actividad biológica debido a las elevadas
temperaturas y a los tiempos utilizados.

3.-¿Las principales partes que consta el equipo?













4.-Describe los principios básicos de su operación.
R= Las estufas de secado constan, por lo general,
de dos cámaras: una interna y una externa. La
cámara interna se fabrica en aluminio o en material
inoxidable, con muy buenas propiedades para transmitir el calor; dispone de un conjunto
de estantes o anaqueles fabricados en
alambre de acero inoxidable, para que el aire
circule libremente, allí se colocan los elementos
que requieren ser secados o esterilizados
mediante calor seco. Se encuentra aislada de
la cámara externa por un material aislante
que mantiene internamente las condiciones
de alta temperatura y retarda la transferencia
de calor al exterior. La cámara externa
está fabricada en lámina de acero, recubierta
con una película protectora de pintura
electrostática. El calor interno es generado
mediante conjuntos de resistencias eléctricas,
que transfieren la energía térmica a la
cámara interna. Dichas resistencias se ubican
en la parte inferior de la estufa. El calor
dentro de la cámara interna se transfiere y
distribuye mediante convección natural o
convección forzada (estufa con ventiladores
internos).

5.-Describe por medio de un dibujo sus componentes.

6.-Calibración.
R= La calibración de la estufa de calentado consiste en cambiar algunas partes de ésta cuando lo requiera la situación. Ejemplos;
-Cambio de las resistencias calefactoras.
-Cambio del empaque de la puerta.
-Cambio del termo par.
-Cambio del ventilador de enfriamiento.
-Cambio de las bisagras de la puerta.

7.-La medición.
Temperatura(C)           Tiempo (minutos)
180                               30
170                               60
160                               120
150                               150
140                               180
121                               360

8.- El apagado.
R= Cuándo la estufa no esté trabajando se debe ver que todo esté en correcto orden, para después, apagar la estufa y ser desconectada.

9.- El mantenimiento básico y general.
El mantenimiento que requiere una estufa de
secado no es complicado, ni precisa rutinas
periódicas de mantenimiento de complejidad
técnica avanzada. Se presentan, a continuación,
rutinas generales de mantenimiento
que deben efectuarse cuando se requieran.
Los procedimientos pueden variar dependiendo
del tipo de estufa y las particularidades
de diseño incluidas por los diversos
fabricantes.
Acceso a los componentes electrónicos
Frecuencia: Cuando se requiera
Los componentes electrónicos de la estufa se
encuentran usualmente en la parte inferior
de esta. Para poder revisarlos se requiere proceder
como se explica a continuación:
1. Desconectar la estufa de la toma de alimentación
eléctrica.
2. Desplazar la estufa hacia adelante hasta
que la parte frontal de la base se encuentre
alineada con el borde de la superficie
de trabajo.
3. Colocar dos cuñas de aproximadamente 3
cm de espesor bajo cada uno de los soportes
frontales. Esto elevará la parte delantera
de la estufa y facilitará la inspección de
los elementos electrónicos una vez que se
retire la tapa inferior.
4. Retirar los tornillos que aseguran la tapa
inferior y levantarla. Entonces, pueden revisarse
los componentes del control electrónico.
Por lo general, se ubican en este
compartimiento los siguientes elementos:
a) El control programable
b) Un relevo de seguridad
c) El interruptor general y el disyuntor
(breaker) están combinados en un mismo
dispositivo.
5. Reinstalar la tapa una vez terminada la
revisión.

MICROSCOPIO
1.- ¿Qué tipo de instrumento o equipo es?
R= 









2.-¿ Cuál es la función que tiene en el laboratorio?
R= El microscopio constituye
una ayuda diagnóstica de primer orden en el
área de salud, en especialidades como hematología,
bacteriología, parasitología y la formación
de recursos humanos. (Existen microscopios
con aditamentos especializados para
que los estudiantes efectúen las observaciones,
dirigidos por un profesor). El desarrollo
tecnológico de estos equipos ha permitido fabricar
una enorme cantidad de modelos de
aplicación especializada en la industria y la
academia, y ha sido fundamental para el desarrollo
del conocimiento humano y para entender
el funcionamiento de la naturaleza.

3.-¿Las principales partes que consta el equipo?
R= -OCULAR: Lente situada cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del objetivo.
    - El TUBO Óptico se puede acercar o alejar de la preparación mediante un TORNILLO MACROMÉTRICO o de grandes movimientos que sirve para realizar un primero enfoque.

-REVÓLVER: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite, al girar, cambiar los objetivos. La esfera se suele llamar CABEZAL Y contiene los sistemas de lentes oculares (monoculares o binoculares (2 lentes)).

    - BRAZO : Es una pieza metalica de forma curvada que puede girar; sostiene por su extremo superior al Tubo Óptico y en el inferior lleva varias piezas importantes.

    -PLATINA: Lugar donde se deposita la preparación.

    -OBJETIVO: Lente situada cerca de la preparación. Amplía la imágen de ésta.

    - PINZAS DE SUJECION.- Parte mecánica que sirve para sujetar la preparación. La mayoría de los microscopios modernos tienen las pinzas adosadas a un carro con dos tornillos, que permiten un avance longitudinal y  transversal de la preparación. 

    -CONDENSADOR: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la preparación. El condensador de la parte de abajo también se llama FOCO y es el que dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

    -TORNILLOS DE ENFOQUE: Macrométrico que aproxima el enfoque y micrométrico que consigue el enfoque correcto.

    - BASE. Sujeccion de todo el microscopio.

4.-Describe los principios básicos de su operación.
R= El microscopio ha sido construido utilizando
las propiedades físicas de los lentes al interactuar
con la luz. Un lente es un elemento óptico,
fabricado por lo general en vidrio, que
tiene la propiedad de refractar la luz. Es de
dimensiones calculadas con superficies generalmente
parabólicas o esféricas. Si los rayos
de luz que inciden sobre una de las superficies
del lente convergen al salir del mismo en
un punto F, el lente se conoce como positivo
o convergente; si el lente dispersa los rayos
luminosos que lo atraviesan, se denomina divergente
o negativo. Los lentes positivos
(convergentes), como el que se presenta a
continuación, constituyen la base sobre la
cual se fabrican los microscopios.

5.-Describe por medio de un dibujo sus componentes.













6.-Calibración.
  1. 1. Coloca el retículo dentro del ocular. Luego, ajusta el ocular de tal manera que la escala que está grabada en el retículo quede correctamente enfocada.

  2. 2. Coloca el calibre micrométrico en la platina del microscopio. Hay un círculo grabado en el micrométrico que puede verse a simple vista. Usa el círculo para centrar el micrómetro, y enfoca el microscopio usando la lente objetivo de menor aumento. Luego, coloca el objetivo deseado en posición y enfoca correctamente la escala de calibre micrométrico.
    1. 3. Usa las perillas x-y para controlar el movimiento de la platina. Alinea el retículo ocular con el calibre micrométrico. Una vez que coincidan los dos conjuntos de líneas, busca otra ubicación donde coincidan precisamente de nuevo.

    2. 4. Calcula la distancia entre las dos líneas del micrómetro que coincidan. Por ejemplo, si la distancia entre dos divisiones es de 10 micrómetros, y hay 15 divisiones entre las dos líneas que coinciden, la distancia total es de 150 micrómetros.

    3. 5. Cuenta el número de divisiones en el retículo ocular entre las dos líneas que coinciden, luego calcula la distancia ente cada línea. Por ejemplo, si hay 30 divisiones entre las dos líneas que coinciden, y sabemos por el calibre micrométrico que la distancia es de 150 micrómetros, la división en el ocular representa 150 micrómetros / 30 divisiones = 5 micrómetros / división.
8.- El apagado.
R= Cuándo el microscopio ya no esté en funcionamiento se debe de desconectar de la corriente eléctrica.

9.- El mantenimiento básico y general.
Ante todo es necesario enfatizar que el microscopio
es un equipo de alta precisión. La
integridad de sus componentes ópticos, mecánicos
y eléctricos debe ser observada, a fin
de conservarlo en las mejores condiciones.
Cada elemento del microscopio ha sido desarrollado
utilizando las más avanzadas técnicas
de fabricación. El ensamble de sus
componentes y su ajuste se realiza en fábrica,
utilizando equipos especializados que,
mediante técnicas de medición avanzadas,
controlan las tolerancias requeridas entre
los diversos componentes del equipo. La limpieza
del ambiente en el que se utiliza, su
instalación y uso cuidadoso resultan fundamentales
para lograr una larga vida útil.
La humedad, el polvo y las malas condiciones
de alimentación eléctrica, el mal uso o
instalación inadecuada resultan contraproducentes
para su correcta conservación. El
mantenimiento del microscopio implica mucho
cuidado, paciencia y dedicación. Debe
ser efectuado únicamente por personal que
haya recibido capacitación en el equipo y
que disponga de la herramienta especializada
que se requiere para intervenir. Se presentan
a continuación las recomendaciones
generales para la instalación y el mantenimiento
necesarios para mantener un microscopio
en buen estado de funcionamiento y
que están al alcance del microscopista.

GRACIAS POR LLEGAR HASTA AQUÍ, SALUDOS.